Woche 6 Fotostory bearbeiten

Das Thema Fotostory verlief über die ganze vergangene Woche bis hin zum nächsten Montag. Die drei Lektionen durften wir noch nutzen, um die Fotostory fertig zu machen und zu verschönern. Da Leo, Anamarija, Alexandra,  Marisa und ich unsere Fotostory am Freitag bereits fertig gemacht hatten, mussten wir (Marisa und Leo waren am Montag nicht da, weil sie am Schnuppern waren) die Fotostory nur noch ein bisschen verbessern. Wir machten Sprechblasen neu, formulierten Texte und fügten Textfelder ein. Als wir das alles gemacht hatten und es Herrn Suàrez zeigen wollten, fiel uns auf, dass wir vier Bilder zu wenig hatten. Leider konnten wir kein Bild mehr aus der Kamera gebrauchen, weil sie entweder verschwommen waren oder wir lachten auf den eigentlich ernsten Fotos.

Also schnitt Anamarija ein Foto von Marisa zu während ich und Alexandra ein paar Fotos von mir machten. Es war mein Job, auf dem Foto happy auszusehen.(Das Foto war vom letzten Montag.)

Als wir genug Bilder hatten und alle der Fotostory hinzugefügt hatten, riefen wir den Lehrer. Leider fand er, dass wir zu viele und zu grosse Lücken haben. Jetzt müssen wir das über die Ferien korrogieren.

Woche 5 Fotostory

Die Gruppen durften wir diese Woche selbst auswählen. Meine Gruppe bestand aus Leo, Alexandra, Anamarija, Marisa und mir. Wir mussten zusammen eine Fotostory mit 40 Bildern machen, um sie am nächten Montag vorzuführen. Bevor wir anfangen konnten, mussten wir ein Brainstorming machen. Der Oberbegriff, der vorgegeben war, war Gersag 2. Die Fotostory musste aus einer Idee vom Brainstorming stammen. Unsere Fotostory geht über das Thema Berufswahl. Zu diesem Thema mussten wir nur noch 5 Ziele aufschreiben. Aber das war schwieriger als gedacht, da Herr Suàrez nie zufrieden war mit unseren Zielen. Als wir die Ziele endlich hatten, blieben uns nur noch ungefähr 75 Minutenm um die Fotos zu machen. Sie mussten alle auf dem Schulareal gemacht werden. Leider war es für uns ein bisschen schwierig ernste Fotos zu machen, da wir viel lachen mussten.Wir sind halt alle sehr fröhliche Menschen. Aber trozdem haben wir ein paar gute Fotos geschossen.

Dieses Projekt fand ich eines der besten, da wir alle sehr viel lachen mussten und trozdem noch etwas zu Stande gebracht haben. Bei diesem Projekt hatte ich wirklich viel Spass. :)

Woche 4 Out door Projekt

Unsere Aufgabe für die letzten drei Stunden war ein Gericht anzu-fertigen. Jede Gruppe bekam CHF 5.-,  um alle Sachen zu organisieren, die man brauchte für das Gericht. Meine Gruppe - Marisa, Anamarija, Nadine, Tena und ich - holten die Dinge bei mir zu Hause. Es gingen jeweils nur zwei Personen die Sachen holen, die anderen machten die Feuerstelle parat. Als Marisa und ich zu Hause ankamen, packten wir Gemüse, Kräuter, Reis, gekochte Eeier, eine Pfanne und eine Säge ein. Als wir bei den anderen ankamen, hatten sie bereits den Grill aufgestellt.

Tena war am Holz zersägen während  Nadine die Karotten schnitt. Der Rest holte Zeitungen und kleine Äste und platzierten diese unter dem Grill. Wir taten auch noch Zündfwürfel hinein und zündeten das Feuer an.

Um uns hinzusetzen breiteten wir einen Plachen aus. Wir dekorierten den gekochten Gemüsereis auf dem Teller ganz schön und machten kleine Servietten aus einem Taschentuch. Als die Lehrer kamen, um den Reis zu probieren, war er noch nicht ganz durch gegart, aber die Lehrer fanden ihn trotzdem fein. Zum Schluss gaben sie noch Punkte für das Aufräumen, sodass man  nichts mehr davon merkte, dass dort gegrillt wurde. Dieses Projekt war anders, aber sehr toll.

Test für nächste Woche

Woche 3 Brainstorming

Diese Woche machten wir ausschließlich Theorie. Am Anfang mussten wir uns in zwei Gruppen teilen. Und zwar so, wie die Lehrer unsre Blogs kontrollieren.

Danach nahmen wir ein bisschen Theorie durch, weil wir ein anderes Projekt draussen nicht machen konnten.Wir gingen den Zeitplan des Projektunterrichts durch, wie lang wir für welches Projekt haben dürfen usw. Später machten wir ein Brainstorming. Meine Gruppe und ich fingen mit dem Thema Musik an. Alle konnten ihre Ideen auf ein Plakat schreiben und niemand durfte sie kommentieren. Als wir zum nächsten Thema wechselten, hinterliessen wir ein schönes Blatt für die nächsten. Leider fanden wir es am Schluss nicht mehr so schön vor. Das zweite Plakat, das wir antrafen, war Berufswahl.
Als die Zeit um war, mussten wir das Schulzimmer mit Herrn Suarez Schüler tauschen, um auf ihren Plakaten noch unsere Ideen zu liefern. Als wir fertig waren, gingen wir wieder in das Schulzimmer von Herrn Stöckli. Es war nun zwanzig vor vier. Die Lehrer hatten uns am Anfang der Stunde gesagt, dass wir noch unsere Blogs schreiben dürften, wenn wir fertig sind. Leider waren alle PC's besetzt. Dafür durften wir früher nach Hause gehen.